Informativo - Calificación y promoción

INFORMATIVO: SOBRE CALIFICACIÓN Y PROMOCIÓN

Estimadas Familias, les saludamos una vez más, esperando que cada uno de ustedes se encuentren bien y tranquilos en estos difíciles tiempos que nos ha tocado vivir. Como colegio, hemos estado trabajando arduamente para poder asegurar que todos nuestros estudiantes continúen con su proceso de aprendizaje, brindando distintas oportunidades para participar de las actividades que han diseñado los docentes y abriendo más canales de comunicación que permitan reforzar contenidos estudiados y resolver dudas, apoyando más directamente a los estudiantes en sus diversas dificultades. Nuestro sistema de Educación a Distancia se ha reforzado con el paso del tiempo, modificándose de manera que pueda ser útil para todos, respondiendo a las necesidades de la mayoría de nuestros estudiantes, de la misma manera, hemos diseñado formas de poder apoyar a quienes han tenido mayores inconvenientes, debido a la conectividad o situaciones específicas producidas por la pandemia, nos interesa que todos nuestros estudiantes logren los Objetivos de Aprendizajes priorizados para este año, según las orientaciones recibidas de nuestras autoridades ministeriales.

Actualmente, el Ministerio de Educación ha entregado nuevas indicaciones referentes a la calificación y promoción de los estudiantes, temas que hasta el momento no estaban muy bien definidos. Buscando aclarar las dudas que puedan existir en nuestras familias, especialmente en aquellas que por diversas razones se han mantenido al margen del proceso de Educación a Distancia implementado por el colegio y que no han respondido a las comunicaciones enviadas desde los docentes (correos electrónicos, mensajes o llamadas telefónicas), les informamos oficialmente lo siguiente:

1. Todas las asignaturas del plan de estudio deben tener al menos una calificación, esta debe contemplar el logro de los Objetivos de Aprendizaje en las actividades de evaluación de tipo formativa o sumativa.
2. En relación a la asistencia, y en vista de la situación sanitaria del país, se considerará como tal la participación de los estudiantes en actividades de aprendizaje, contacto con los docentes, envío de trabajos en tiempos variados.
3. Cada establecimiento debe decidir cuál es la mejor manera para evaluar el progreso de los estudiantes, asegurándose de informar oportunamente sobre los objetivos a evaluar y la forma en que estos serán evaluados, entregando alternativas de evaluación acordes a la situación actual del sistema educativo y a la realidad de los estudiantes. En nuestro caso, trabajamos con el sistema de Evaluación formativa-retroalimentación – Evaluación Sumativa, dependiendo siempre del envío oportuno de actividades, fichas y trabajos solicitados por los docentes, para hacer seguimiento y poder retroalimentar de manera oportuna los aprendizajes de los estudiantes.
4. Es responsabilidad del establecimiento realizar todos los intentos de contacto, de ser imposible mantener la comunicación, deberá activarse un comité de evaluación, que junto con el equipo directivo podrá tomar la decisión de promoción o repitencia (será informado oportunamente a las familias que se encuentren en esta situación).

A partir de esta información, como colegio sabemos que muchas familias podrán alarmarse ante la posibilidad de repitencia de sus hijos y entendemos que la responsabilidad en el aprendizaje de nuestros estudiantes es compartida, por lo tanto hemos diseñado una estrategia que busca dar oportunidad a aquellos estudiantes que se encuentran muy retrasados, para nivelar los aprendizajes hasta el momento no logrados. Desde las distintas asignaturas, los docentes han preparado un Portafolio, un documento que contiene las actividades más  relevantes para asegurar el logro de los Objetivos y la continuidad del aprendizaje de los estudiantes, este portafolio debe ser solicitado directamente al profesor jefe y será acompañado por los docentes en su desarrollo, a partir de la resolución de dudas y entrega de lineamientos vía correo electrónico. Esta estrategia es solo para los estudiantes que se encuentran en situación de retraso de más de dos meses, y debe ser solicitada directamente al profesor jefe a través de los distintos canales que se han puesto a disposición para esto. En caso de tener alguna duda que no pueda ser resuelta por los profesores, deben dirigirse directamente a Coordinación Académica (coordinación.corpeducta@gmail.com).